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西安展厅设计:多样性博物馆设计应该遵循什么原则呢?(二)

西安展厅设计 2022-12-26 11:04 标签:展览设计制作搭建
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 西安展厅设计:多样性博物馆设计应该遵循什么原则呢?(二) 
 
三、知识传播功能。尽管现代化教育已赋予学校以实物性、直观性教育手段,但与博物馆讲解的直观形象的知识传播有很大区别:其次,博物馆讲解面对广大社会观众,包括老、中、青、甚至少年儿童、国内外观众知识传播面广大,不同于学校教育有年龄性、阶段性的特点,也没有强制教育接受的因素,提示不分年龄、国籍、文化层次的社会教育。
 
 
 
四、引导的艺术性使讲解的情感投入与观众的审美向往相互沟通,共同步入审美的情景当中,以审美的原理,审美的情感,从文物标本的静态当中引发出活跃的思维,将它的美的色彩、情趣、风格、内涵淋漓精致的表述出来,当讲解审美引导的进程与观众审美接受发生通感和共振时,审美愉悦的回味,这时,讲解的审美引导功能必须符合美学的原理,而不是信口开河或哗众取宠,它与讲解的教育功能知识传播功能一样,都是社会教育的一个组成部分,只是形式与方法不同而已。
 
 
五、审美引导功能。博物馆讲解的审美引导功能就是引导观众认识文物标本的审美价值,从中得到精神陶冶美的享受。审美价值表现为人类认识活动和创造活动中的精神因素,是人类的高度智慧与某程度上的非功非利性动机的表现。
 
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